李同学本身的高中成绩和学校是比较好的，而该学生本身也是一个非常努力非常有想法的学生。在校期间，不仅努力学习，还积极参与学校的各种活动并多次获奖。由于一直明确想要读商科，学生还利用寒暑假时间进行相关实习，不仅丰富了知识，还增加了阅历，并且为文书的写作增分颇多。

　　针对学生的上述条件，我们确定并与学生进行沟通后，便进入紧张的工作中。从四月初进入服务体系到七月初专业确定，十月底院校确定，在这个过程中我们与学生多次沟通了关于专业以及院校的具体细节，以及申请的条件要求，通过了解，学生虽然确定了要去加拿大留学，但是并不太清楚学校的具体要求。

　　在规划导师与学生沟通并确定院校和专业的过程中，文案老师也开始紧锣密鼓地进行着文书写作。在整个文书写作的过程中，李同学积极配合老师的工作，整个过程进行的非常顺利，包括商科有很多的essay，李同学在繁忙的课业之余，耐心仔细地进行构思，然后修改，一个多月的时间就将文书定稿了。在与李同学共同的努力下，所有材料均在12月完成，而提前准备好了各种材料，也是李学生能够早于其他学生拿到通知书的原因之一。经过一系列的努力，在2月中旬，学生被UBC录取。

　　自此，我们开始联系学生家长沟通准备签证办理的材料，并在3月份及时的将所有签证整理好并递签。半个月后，学生的签证顺利过签，家长和学生听到消息后都非常开心，并对我们的工作给与了高度的认可和感谢。